Vista aérea do atual edifício, numa imagem captada em 1968.
Em 2013/2014 a Escola Secundária passou a sede de Agrupamento, agregando a Escola Básica Irene Lisboa, a Escola Básica Constituição e a Escola Básica Bom Pastor.
Escultura de Irene Vilar (1930-2008) - Escultora, pintora e medalhista.
Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos
Dedicou-se à família e aos amigos e soube inserir-se, como cidadã ativa na sociedade do seu tempo, designadamente através dos esforços desenvolvidos em prol da instrução da mulher e da criança
O Clube de Leitura está de volta e, neste ano letivo, as sessões decorrerão durante as aulas de Português (7.º, 8.º e 9.º anos), convidando os alunos a mergulharem em histórias cativantes e cheias de imaginação.
Esta iniciativa pretende:
✨ 8.ºB e 8.ºC – O Feiticeiro de Oz, de L. Frank Baum
Preparem-se para seguir Dorothy e os seus companheiros pela Estrada de Tijolos Amarelos!
Depois da leitura, as turmas terão a oportunidade de assistir a uma peça de teatro baseada na obra, no Teatro Municipal do Porto - Rivoli
O livro pode ser requisitado na Biblioteca Municipal Almeida Garrett – aproveitem para conhecer este espaço mágico de leitura!
🌍 8.º Ac e 8.ºDc – Volta ao mundo na mota do meu pai, de Raquel Ramos
Uma viagem cheia de aventuras, afetos e descobertas!
Disponível na biblioteca escolar para requisição domiciliária.
🕵️ 7.ºCc – Missão Impossível, de Ana Magalhães e Isabel Alçada
Uma história envolvente que mistura amizade, mistério e humor.
Também disponível na biblioteca escolar para requisição domiciliária.
🧭9.ºAc – O Navio Mistério: A Nau do Trato, de Ana Magalhães e Isabel Alçada
Ficção histórica centrada nas extraordinárias viagens anuais realizadas pelos portugueses entre Macau e o Japão, nos séculos XVI e XVII, a bordo do enorme navio que passou à História com a designação de Nau do Trato ou Navio Negro e figura como tema central dos magníficos biombos Namban.
QUI 16 OUT 2025, 18H–19H
Integrada numa iniciativa de promoção da leitura de autores portuenses ou relacionados com o Porto, esta conversa visa dar a conhecer a vida e obra de Uriel da Costa. Nascido no Porto, no ano de 1585, enquanto cristão-novo, chamou-se Gabriel da Costa Fiuza. Depois de anos de estudo, incluindo passagem pela Universidade de Coimbra, o desalento com a religião cristã faz com que se converta ao judaísmo e emigre para a Holanda. Ficou na história pela sua luta contra o obscurantismo religioso, tanto cristão como judaico, tendo escrito dois livros sobre o tema.
Durante muitos anos viveu em isolamento, devido à sua situação de pobreza. Decidiu integrar novamente a congregação e a sua readmissão foi realizada com vergastadas públicas na sinagoga portuguesa de AmEsterdão, como descrito no seu testemunho final «Exemplar Humanae Vitae» (1640).
Com Marcos Bazmandegan (SEPHARDIM – Autores Sefarditas Portugueses)
Clicar na imagem para aceder à fonte.
O que vamos
fazer:
Orientados pela docente de Educação Musical, Conceição Leite, os alunos interpretaram breves trechos musicais.
Foram desenvolvidas diversas atividades, nomeadamente a interpretação e audição de canções, uma mostra de livros relacionados com a música e a explicação da docente sobre a importância da música na cultura e no quotidiano. Estas atividades proporcionaram momentos de aprendizagem, sensibilização e partilha, despertando o interesse dos alunos pela expressão musical, pela leitura e pelo património cultural, promovendo simultaneamente a participação ativa e o enriquecimento das suas experiências educativas.
Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2025, dia 27/10.
O mote para este ano já está lançado: Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias
O concurso “Isto também é comigo!” vem desafiar os jovens a darem voz aos seus pensamentos.
A partir da leitura do Jornal PÚBLICO, será selecionado o melhor artigo de opinião escrito por alunos do ensino secundário sobre um tema da atualidade mediática. Um júri, constituído por jornalistas, professores e alunos, reunirá, mensalmente, para apreciar os textos submetidos pelos professores bibliotecários de todo o país.
Os alunos do ensino secundário têm oportunidade de fazer ouvir a sua voz, na sequência de conteúdos publicados na edição impressa ou online do Jornal PÚBLICO que lhes tenham despertado a atenção.
Os vencedores terão os seus textos publicados nas plataformas digitais do PÚBLICO na Escola e da RBE e nas respetivas redes sociais.
REGULAMENTO 2025-2026
Criado pelo Conselho da Europa e pela Comissão Europeia em 2001, este dia tem como objetivo celebrar o rico património linguístico e a diversidade cultural do continente europeu.
No atual contexto sociocultural de grandes mudanças, o PNC propõe às escolas o visionamento da longa-metragem de animação FLEE-A FUGA, de Jonas Poher Rassmussen, um filme em que se ouvem falar diversas línguas: dinamarquês, dari, a língua materna do protagonista afegão, russo (durante a jornada do protagonista) e pequenos trechos de cinejornal em sueco, inglês e francês. Uma homenagem à diversidade linguística e cultural!
VENCEDOR DO GRANDE PRÉMIO CRYSTAL DO FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINEMA DE ANIMAÇÃO DE ANNECY
VENCEDOR DO GRANDE PRÉMIO DO JÚRI
FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINEMA DE SUNDANCE (2021)
De 24 a 30 de setembro lançamos o convite: Vamos “cinemar”?
A CineMar – 5ª Mostra de Cinema Português de Relação com o Mar – Filmes, Conversas e Oficinas (Portugal/ Estados Unidos) a perfazer neste ano uma “mão cheia de edições”, apresenta uma programação em que, tendo o Mar como referente, destaca o tema da relação das pessoas com o Mar e outros em que o mar/ a água é um lugar de inspiração, imaginação, inquietação, memória e questionamento. Partimos assim da pergunta: O que pode hoje significar olhar o Mar? Propondo também, além do debate e da reflexão, um desafio a um “fazer” a partir do cinema, com a produção de filmes e de outros trabalhos a partir dos filmes sobre esta temática.
Procurando consolidar parcerias e colaborações com as instituições culturais e educativas de Portugal e dos Estados Unidos, a programação desta 5a Edição contempla um conjunto de atividades que visam o efetivo desenvolvimento de um intercâmbio entre os dois Países, nomeadamente entre alunos, professores e outros elementos das diversas comunidades educativas.
O evento é organizado pelo Serviço Educativo da Cooperativa Break The Anchor, entidade sem fins lucrativos (Portugal/EUA), em articulação com o PNC – Plano Nacional de Cinema, e conta com outras colaborações, nomeadamente através dos seus espaços de exibição física dos filmes e da realização de atividades.
É uma iniciativa apoiada pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros – Comunidades Portuguesas, pelo que é inteiramente gratuita.
De 24 a 30 de setembro serão exibidas várias obras, nomeadamente curtas, médias e longas-metragens dos diversos géneros, Ficção, Drama, Animação e Documentário que se estrearam nos últimos anos, apresentando a multiplicidade de expressões que o cinema tem desenvolvido em torno do tema do Mar. Para saber mais
Aqui fica este convite para embarcarem nesta viagem pelos filmes e atividades da CineMar.
Fonte: CineMar – Break the Anchor – A contemporary urban boat culture
🎉 DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS
📚 Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
✨ Mostra a riqueza da tua língua e cultura!
A tua escola é feita de muitas línguas e nacionalidades. Vamos celebrar essa diversidade juntos!
👉 Desafio:
Escolhe uma figura importante da tua língua/cultura – pode ser um escritor, músico, artista, arquiteto, cientista...
Cria algo bidimensional (cartaz, ilustração, texto criativo, fotografia comentada, colagem...) que possa ser afixado no nosso expositor.
📝 Como participar:
Pesquisa uma figura que represente a tua cultura.
Cria o teu trabalho em formato bidimensional.
Indica o nome da figura escolhida e a língua/cultura.
Entrega na biblioteca até 30 de setembro.
💡 Exemplos de inspiração:
Fernando Pessoa – poesia em português
Frida Kahlo – pintura do México
Cesária Évora – música de Cabo Verde
Gaudí – arquitetura de Espanha
💬 Interatividade:
👉 Escreve no mural como se diz “OLÁ” na tua língua!
📍 Local: Biblioteca Escolar
📅 Exposição aberta durante todo o mês de outubro
🎨 Participa e ajuda a construir um mural multicultural que celebra as línguas do mundo!
Na EB Constituição também se assinalou a data
📅 De 22 de agosto a 7 de setembro de 2025
📍 Local: Jardins do Palácio de Cristal, Porto
A Feira do Livro do Porto é um dos maiores eventos culturais da cidade, reunindo editoras, autores e leitores para celebrar a literatura em todas as suas formas. Durante mais de duas semanas, o público pode assistir a sessões de autógrafos, lançamentos, debates, atividades para crianças e muito mais. Para acompanhar todas as novidades, programação completa e informações atualizadas, siga as redes sociais oficiais do evento e consulte as notícias em: 🌐 www.porto.pt
Na 12.ª edição da Feira do Livro, a homenagem recai sobre um escritor de canções: Sérgio Godinho. O programa vai contar ainda com 100 espetáculos gratuitos e concertos todos os dias. fonte: Feira do Livro do Porto: homenagem a Sérgio Godinho e mais
Aspetos positivos a realçar
Interesse demonstrado pelos alunos ao longo das sessões.
Assiduidade e pontualidade dos participantes.
Participação ativa nas propostas de escrita e nos momentos de partilha.
Promoção do gosto pela leitura e pela escrita.
Maior aproximação dos alunos à biblioteca enquanto espaço de criação, e não apenas de estudo.
Possibilidade de divulgar os textos produzidos em exposições, no blogue da biblioteca.
As reservas já começaram.
Realização do Workshop "A importância da lavagem das mãos”, dinamizado pela Professora Doutora Isabel Miranda (UniC), inserido na temática Biodiversidade /Saúde /Cidadania, integrada nas disciplinas de Ciências e de Biologia.
Esta parceria do Centro de Investigação da Unidade Cardiovascular (FMUP) com a Biblioteca Escolar no âmbito do Projeto Cientificamente Provável proporcionou a replicação de várias sessões do workshop nas quais participaram as turmas: 7Ai; 7Bi; 7Ci; 7Ac; 7Bc; 7Cc; 7Dc e 10CT1, correspondente ao envolvimento de cerca de 170 alunos, das escolas EB Irene Lisboa e EBS Carolina Michaëlis e 4 professores, nomeadamente os docentes: Amélia Cardoso; Celeste Almeida; Fernanda Costa e José Félix.
Objetivos do Projeto Cientificamente Provável:
Descrição da atividade
“Qual a importância da lavagem das mãos”
Atividade laboratorial/demonstração numa atividade prático-laboratorial sobre a importância da lavagem das mãos promovendo a impressão da mão numa placa de agar antes e depois da lavagem das mãos, seguida de contagem de colónias de bactérias após três dias de incubação das placas.
Objetivos PE
Competências Perfil dos Alunos
Avaliação
Muito positiva, quer a nível da consolidação das aprendizagens, quer em termos da saúde individual /comunitária. Este tema foi abordado no âmbito do PES. Em algumas turmas houve interdisciplinaridade com outras disciplinas, nomeadamente Matemática que utilizou este contexto para construção de gráficos e sua interpretação. Na turma 7DC este tema foi trabalhado num contexto de DAC, inserido no estudo da importância da água.
Instrumentos de avaliação:
No âmbito da 7ª edição do programa Cientificamente Provável, uma iniciativa do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, a Escola Básica e Secundária Carolina Michaelis, através da sua biblioteca, que integra a Rede de Bibliotecas Escolares, desenvolveu algumas atividades que certamente contribuíram para “(…) o enriquecimento dos percursos formativos dos jovens, proporcionando-lhes o contacto com investigadores e práticas de investigação, e assim motivando-os a aprofundarem os seus conhecimentos e prosseguirem estudos superiores nas áreas do seu interesse.”
Assim, as turmas de décimo primeiro ano da nossa escola puderam vivenciar, por exemplo, uma aula ao ar livre, nos jardins de Serralves, acerca do que é a ARTE.
E como não pensar a arte quando estamos em contacto com ela?
Como ignorar o belo ou não pensar em que é o belo?
Como ficar indiferente perante um professor universitário, que surge como uma autoridade máxima?
Mas os mesmos alunos, puderam também apresentar os seus trabalhos acerca do que é a arte ou daquelas que poderão ser as características distintivas dos objetos reconhecidos como arte, tendo como plateia um grupo de mestrandos da Faculdade de Letras, da Universidade do Porto.
Que desafio que foi! Saber que outros jovens, já formados, mas ainda em processo de conclusão dos seus estudos, os estariam a ouvir e aprender com eles. E, para a docente que participou neste projeto, fazer uma comunicação acerca de (in)disciplina, partindo da sua experiência e das observações realizadas em sala de aula com alunos já nascidos no século XXI e que exigem dos docentes abordagens e estratégias inovadoras e ajustáveis?
Foi um desafio e um momento gigante de partilha e de humildade! Tentar mostrar a importância do saber, mas também a importância do ser e do fazer que daí decorre. Defender que ensinar Filosofia é hoje muito mais do que ensinar teorias filosóficas. É desenvolver a “Clareza mental”, a liberdade de pensamento, a capacidade crítica, como os instrumentos que, num mundo dominado pela informação e pela tecnologia, nos poderão permitir tomar melhores decisões e termos ideias próprias.
Afirma Yuval Harari “No meio caótico da informação, ter clareza mental é ter poder”.
Este programa, que aproxima o ensino básico e o ensino secundário do ensino superior, que cria vivência muito enriquecedoras para os jovens e os põe em contacto com protagonistas universitários, foi uma oportunidade de partilha e de troca de conhecimentos e de experiências de que todos usufruíram.
Docente: Vera Barbosa
O Clube de Leitura está de volta com mais uma sessão especial dedicada à partilha de leituras e descobertas literárias!
Esta iniciativa, integrada no âmbito do Projeto de Leitura, contará com a participação ativa de alunos que dinamizarão o encontro através da apresentação de autores e obras que marcaram os seus percursos de leitura.
Será um momento de reflexão, troca de ideias e celebração do gosto pela leitura.
📅 Quando? 28 de maio de 2025
🕒 Hora: 14h10
📍 Onde? Biblioteca Escolar
Convidamos toda a comunidade escolar a juntar-se a nós neste encontro de leitores, onde as palavras ganham vida e os livros criam pontes entre ideias, emoções e experiências.
Na mais recente sessão do nosso
Clube de Leitura, partimos numa viagem literária com O Principezinho, a
inesquecível obra de Antoine de Saint-Exupéry.
Reunindo alunos e professores num
ambiente intimista e reflexivo, percorremos excertos marcantes da narrativa e
abrimos espaço para conversas profundas — daquelas que só a literatura consegue
inspirar.
Logo no início, os participantes
foram surpreendidos com a apresentação de várias edições do livro: uma edição
de grandes dimensões, outra em miniatura, uma encantadora versão pop-up e ainda
as versões escolares utilizadas no quotidiano letivo. Esta diversidade de
formatos serviu como ponto de partida para conversas sobre o valor material e
simbólico dos livros e a forma como cada edição pode transformar a experiência
da leitura.
As leituras partilhadas
conduziram-nos por temas como a amizade, a solidão, o sentido da vida e a
beleza das pequenas coisas. Frases como “O essencial
é invisível aos olhos” ecoaram entre os participantes, abrindo caminho para
reflexões pessoais e interpretações diversas, vindas de diferentes idades e
olhares.
Este encontro destacou-se também
pelo espírito de partilha entre gerações escolares. Professores e alunos
cruzaram vozes e pensamentos, escutando-se mutuamente num exercício de empatia
e curiosidade mútua. Mais do que responder a perguntas, procurámos acolher o
valor de as fazer — como o próprio Principezinho tão bem nos ensina.
A sessão terminou com uma sugestão
simbólica: a criação de uma rosa de papel, a ser realizada posteriormente por
quem quisesse levar consigo um gesto concreto de ligação à história. Um convite
a continuar a cuidar das ideias, das emoções e dos laços que o livro nos ajudou
a despertar.
Mais do que um momento de leitura,
esta sessão foi um espaço de encontro, onde a literatura serviu de ponte para a
escuta, o diálogo e a imaginação.
O rapaz dos sapatos prateados by Álvaro Magalhães
A Revolução Copernicana : A Astronomia Planetária no Desenvolvimento do Pensamento Ocidental by Thomas S. Kuhn
O Planeta Branco by Miguel Sousa Tavares
O Tesouro by Manuel António Pina
Um Fidalgo de Pernas Curtas by Ilse Losa
