Escola Básica e Secundária Carolina Michaëlis

Vista aérea do atual edifício, numa imagem captada em 1968.

Sede do Agrupamento de Escolas Carolina Michaëlis

Em 2013/2014 a Escola Secundária passou a sede de Agrupamento, agregando a Escola Básica Irene Lisboa, a Escola Básica Constituição e a Escola Básica Bom Pastor.

Recreio interior da escola

Escultura de Irene Vilar (1930-2008) - Escultora, pintora e medalhista.

BE/CRE

Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos

Carolina Wilhelma Michaëlis de Vasconcelos (1851-1925)

Dedicou-se à família e aos amigos e soube inserir-se, como cidadã ativa na sociedade do seu tempo, designadamente através dos esforços desenvolvidos em prol da instrução da mulher e da criança

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quarta-feira, 25 de março de 2026

Semana da Leitura 2026 - Conectando Mundos pela Inclusão: Leitura em Braille e Experiência Sensorial com Lego adaptado

No âmbito da Semana da Leitura, subordinada ao tema “Conectando Mundos: Literatura, Arte e Cinema em Diversas Linguagens”, a educadora Susana Monteiro (cega) em serviço na Biblioteca da EB Constituição propôs a realização de uma iniciativa de sensibilização e aprendizagem sobre a deficiência visual, articulando literatura, cidadania e inclusão.

Dirigiu o convite à Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal (ACAPO) para colaborar na dinamização de uma sessão dirigida aos alunos da EB Constituição. Nesta sessão, uma das suas associadas - Margarida Campas, cega de nascença, aluna da Escola Superior de Educação, realizou a leitura de uma história em braille, proporcionando aos alunos o contacto direto com uma forma alternativa de leitura e escrita.

A convidada fez-se acompanhar do seu cão guia (Fofinho), permitindo aos alunos compreender melhor o papel destes animais, assim como a sua importância no quotidiano de uma pessoa cega. Como lembrança, entregou a cada aluno uma tira de papel com o respetivo nome, escrito em braille.


Após a leitura, para alunos da turma 2Ac, foram desenvolvidas atividades práticas com uma máquina de escrever braille e um kit Lego braille (material adaptado para pessoas cegas ou com baixa visão) permitindo aos alunos experimentar materiais táteis que promovem a criatividade, a exploração sensorial e a inclusão. Estes materiais permanecerão na EB Constituição durante toda a semana, possibilitando maior oportunidade de os explorar e aprofundar a compreensão do tema.

As crianças do Pré-escolar também tiveram oportunidade de conhecer a tocar o "fofinho".


Esta iniciativa enquadra-se nos objetivos da Semana da Leitura e contribui para:

promover a diversidade de linguagens;

reforçar as práticas de inclusão;

sensibilizar para a deficiência visual;

desenvolver competências no domínio da Educação para a Cidadania e da Educação Especial.

Considera-se, assim, uma atividade de elevado valor pedagógico, potenciando a construção de uma escola mais inclusiva, consciente e aberta à diversidade humana.

Importa registar que os alunos manifestaram imenso agrado por participarem nas atividades propostas, por tomarem conhecimento da existência de uma forma de escrita diferente e terem tido oportunidade de experienciar a manipulação dos materiais táteis. Mostraram-se muito curiosos e colocaram diversas questões relacionadas com o quotidiano das pessoas cegas.

A concluir, cumpre agradecer à Educadora Susana e à Margarida Campas, em representação da ACAPO, pela dinamização das atividades e pela oportunidade de nos darem a conhecer uma realidade incomum para a maioria das pessoas.

Foi uma tarde muito agradável que proporcionou aos alunos aprendizagens significativas.








sexta-feira, 20 de fevereiro de 2026

Concurso Escolar Nacional de Leitura “Vale a Pena Ler!”

 

É com muito prazer que a Fundação Jorge Álvares anuncia o lançamento do Concurso Escolar Nacional de Leitura “Vale a Pena Ler!”, destinado a alunos do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Esta iniciativa é uma oportunidade única para estimular o gosto pela leitura, a expressão criativa e a divulgação literária.

O concurso baseia-se nos quatro livros da Coleção “Portugueses no Oriente” (e-Books), da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada — 

  • “Camões no Oriente” 
  • “Encontros na Cidade Proibida”,
  • “Navio Mistério - A Nau do Trato” e
  • “Missão Impossível”

 — todos editados pela Fundação Jorge Álvares e disponíveis na Biblioteca Digital da Fundação Jorge Álvares, podendo ser descarregados gratuitamente em formato PDF, EPUB ou MOBI.

Os alunos são desafiados a escolher uma das referidas obras e a realizar um trabalho individual, em formato vídeo ou podcast, com duração máxima de 6 minutos, no contexto escolar e com acompanhamento de um(a) professor(a) responsável.

A edição de 2026 está aberta a escolas de Portugal Continental e das Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira, com submissão digital dos trabalhos através da Biblioteca Digital da Fundação Jorge Álvares. O período de candidaturas decorre entre 15 de março e 23 de abril de 2026, antecedendo a Semana da Leitura e encerrando no Dia Mundial do Livro.

Informamos ainda que a Biblioteca Digital da Fundação Jorge Álvares foi recentemente atualizada, contando agora com nova interface gráfica, reorganização funcional e destaque para novidades editoriais, tornando a plataforma mais clara e dinâmica para alunos e professores.

O novo livro digital “Camões no Oriente”, inserido em dezembro de 2025 na Biblioteca Digital, integra a Coleção do Concurso e permite aos alunos conhecer episódios da vida de Luís de Camões na Índia, Macau e China do século XVI, combinando narrativa de aventura com informação histórica.

Para mais informações sobre o regulamento e inscrição, consulte a página do concurso: Concurso de Leitura “Vale a pena ler!”.

Para saber mais 

Regulamento do concurso

Biblioteca Digital


segunda-feira, 9 de fevereiro de 2026

Palavras que abraçam

E se os afetos falassem?

A partir da próxima sexta-feira, a biblioteca gostaria de expor textos sobre os afetos.
É apenas um convite para escreveres algo que sintas ou que gostes. Podes usar um pseudónimo.
Se quiseres, participa.

Podes escrever sobre:
– Alguém importante para ti;
– Um momento que te marcou;
– Algo que gostavas de dizer, mas nunca disseste;
– Uma frase de um livro que te fez sentir ...

Escreve livremente, assina com um pseudónimo
e deposita o teu texto na caixa que se encontra no balcão da biblioteca.

As palavras também sentem. Partilha as tuas!

Encontram-se expostos na estante "Destaques", à entrada da biblioteca escolar, vários títulos do fundo documental, que poderão ser boas propostas de leitura para te ajudar nessa tarefa.

Boas Leituras ... com afeto.



terça-feira, 23 de dezembro de 2025

«Historinha de Natal», de Luísa Ducla Soares

A Iniciativa Educação disponibiliza a história «Historinha de Natal», de Luísa Ducla Soares. Neste vídeo de apoio à aprendizagem da leitura, as crianças terão a oportunidade de relacionar a palavra falada com a palavra escrita, treinando assim a sua precisão, velocidade e expressividade na leitura. Saber mais
 


sábado, 11 de outubro de 2025

45 minutos de conversa fiada… sobre Uriel da Costa

 

QUI 16 OUT 2025, 18H–19H

Integrada numa iniciativa de promoção da leitura de autores portuenses ou relacionados com o Porto, esta conversa visa dar a conhecer a vida e obra de Uriel da Costa. Nascido no Porto, no ano de 1585, enquanto cristão-novo, chamou-se Gabriel da Costa Fiuza. Depois de anos de estudo, incluindo passagem pela Universidade de Coimbra, o desalento com a religião cristã faz com que se converta ao judaísmo e emigre para a Holanda. Ficou na história pela sua luta contra o obscurantismo religioso, tanto cristão como judaico, tendo escrito dois livros sobre o tema.

Durante muitos anos viveu em isolamento, devido à sua situação de pobreza. Decidiu integrar novamente a congregação e a sua readmissão foi realizada com vergastadas públicas na sinagoga portuguesa de AmEsterdão, como descrito no seu testemunho final «Exemplar Humanae Vitae» (1640).

Com Marcos Bazmandegan (SEPHARDIM – Autores Sefarditas Portugueses)

Clicar na imagem para aceder à fonte.

Local: Biblioteca de Autores Portuenses

EBS Alexandre Herculano

Avenida Camilo, s/n 4300-096 Porto

sexta-feira, 4 de abril de 2025

Apresentação do livro "O Rapaz do Pijama às Riscas"

Apresentação do livro "O Rapaz do Pijama às Riscas" por alunos da turma 8Cc, orientados pela docente de Português, Maria João Torrão, na Biblioteca da escola sede.
Este livro é uma obra escrita por John Boyne, publicada em 2006, que se tornou amplamente reconhecida e traduzida para várias línguas. A história é ambientada durante a Segunda Guerra Mundial, com o Holocausto como pano de fundo, e é contada através da perspetiva de uma criança, o que lhe confere uma abordagem única e emocionalmente impactante.

Temáticas Abordadas
Inocência Infantil: O livro explora como as crianças percebem o mundo, muitas vezes sem compreender a complexidade e a crueldade dos eventos ao seu redor.
Amizade: A relação entre os dois protagonistas, de mundos completamente diferentes, destaca a pureza e a força dos laços humanos.
Preconceito e Desumanização: A obra reflete sobre os horrores do Holocausto e como o preconceito pode levar à desumanização de pessoas.
Família e Moralidade: Também aborda os dilemas morais enfrentados por aqueles que viviam sob regimes opressivos.

Atualidade do Contexto
Embora a história se passe durante a Segunda Guerra Mundial, os temas abordados continuam extremamente relevantes. Questões como preconceito, empatia e a importância de compreender o outro são universais e intemporais, ressoando em qualquer época, incluindo a atualidade.

Nesse sentido pode dizer-se que existem histórias que nos mudam, que nos ensinam sobre o mundo e sobre quem somos. "O Rapaz do Pijama às Riscas" é uma dessas histórias. Não é apenas um livro – é um convite para refletirmos sobre o impacto das escolhas, o valor da amizade e as lições que a História nos ensina. É uma obra que, através do olhar inocente de uma criança, revela como a empatia e a humanidade podem florescer, mesmo nos cenários mais difíceis.
Este livro leva-nos a um período da história que jamais deve ser esquecido, onde escolhas humanas deram lugar ao preconceito, à injustiça e ao sofrimento. Mas não se trata apenas de olhar para o passado. A leitura é uma ponte para compreender como o mundo pode tornar-se melhor quando aprendemos com os erros e valorizamos a bondade.
  • Sabias que, mesmo em tempos de grande adversidade, a amizade e a empatia podem surgir e transformar vidas? Este livro é um testemunho do poder desses laços.
  • O que este livro nos ensina é que as escolhas que fazemos podem ter consequências duradouras – positivas ou negativas. Que tipo de escolhas estamos a fazer hoje?
  • Ao mergulhares nesta história, vais perceber como é importante lutar contra o preconceito e defender aqueles que não têm voz. Todos temos um papel na construção de um mundo mais justo.
Tal como na história, o preconceito e a exclusão ainda existem. Este livro ajuda-nos a perceber como cada gesto importa e como podemos combater essas situações na nossa vida diária.
É fácil ignorar os problemas dos outros. Mas este livro mostra como olhar para além das aparências e aprender a entender o outro é essencial para construir relações e comunidades melhores.
Se não aprendermos com a história, podemos repeti-la. Este livro é um alerta para nunca esquecer e para estar vigilante contra qualquer forma de injustiça.

Convite à Leitura
Este livro não é sobre medo, é sobre compreensão. É sobre lembrar para que nunca repitamos os erros do passado. Convido-te a embarcar nesta leitura e descobrir como uma amizade pode desafiar todas as barreiras. Vais perceber que o essencial para mudar o mundo começa em ti.

Estás pronto/a para abrir os olhos e o coração?





quarta-feira, 26 de março de 2025

Cuscas no Porto

No dia 27 de março decorre a sessão de apresentação do livro "Cuscas no Porto: Cidade da Liberdade" na Escola Secundária Infante D. Henrique, pelas 17h00.
 

domingo, 16 de março de 2025

Bicentenário de nascimento de Camilo Castelo Branco

Camilo Castelo Branco teve uma vida atribulada, que lhe serviu muitas vezes de inspiração para as suas novelas. Foi o primeiro escritor de língua portuguesa a viver exclusivamente de seus escritos literários. Apesar de ter de escrever para o público, sujeitando-se assim aos ditames da moda, conseguiu manter uma escrita muito original.
Camilo era conhecido pelo mau feitio. Na Póvoa mostrou outro lado. Conta António Cabral, nas páginas d'«O Primeiro de Janeiro» de 3 de junho de 1890: «No mesmo hotel em que estava Camilo, achava-se um medíocre pintor espanhol, que perdera no jogo da roleta o dinheiro que levava. Havia três semanas que o pintor não pagava a conta do hotel, e a dona, uma tal Ernestina, ex-actriz, pouco satisfeita com o procedimento do hóspede, escolheu um dia a hora do jantar para o despedir, explicando ali, sem nenhum género de reservas, o motivo que a obrigava a proceder assim. Camilo ouviu o mandato de despejo, brutalmente dirigido ao pintor. Quando a inflexível hospedeira acabou de falar, levantou-se, no meio dos outros hóspedes, e disse: — A D. Ernestina é injusta. Eu trouxe do Porto cem mil reis que me mandaram entregar a esse senhor e ainda não o tinha feito por esquecimento. Desempenho-me agora da minha missão. E, puxando por cem mil reis em notas, entregou-as ao pintor. O espanhol, surpreendido com aquela intervenção que estava longe de esperar, não achou uma palavra para responder. Duas lágrimas, porém, deslizaram-lhe silenciosas pelas faces, como única demonstração de reconhecimento.»
 

sábado, 15 de março de 2025

Amor de Perdição de Camilo Castelo Branco - audiolivro

 

Amor de Perdição é uma novela do escritor português Camilo Castelo Branco, escrita em 1861 e publicada em 1862. É considerada a obra principal do escritor, e uma das mais importantes durante a fase do Romantismo em Portugal. Retrata principalmente a história do amor proibido entre Simão Botelho e Teresa de Albuquerque. Foi subtitulada pelo autor como Memórias duma Família.




segunda-feira, 3 de março de 2025

Marjane Satrapi

Para marcar o aniversário da morte da iranaiana Mahsa Amini e o começo do movimento Mulher Vida Liberdade, um livro com a visão de dezassete ilustradores reconhecidos mundialmente e três especialistas sobre o Irão, sob a coordenação de Marjane Satrapi. 
fonte: https://www.wook.pt/livro/mulher-vida-liberdade-marjane-satrapi/29323531

Outros títulos de Marjane Satrapi retratam lutas das mulheres iranianas.
Em Persépolis... autobiografia gráfica, narrada com ilustrações monocromáticas simples mas muito eloquentes, Satrapi conta a história de uma adolescência durante a qual familiares e amigos "desaparecem", mulheres e raparigas são obrigadas a usar véu, os bombardeamentos iraquianos fazem parte do quotidiano e a música rock é ilegal.
fonte:https://www.wook.pt/livro/persepolis-marjane-satrapi/16617211?gad_source=1&gclid=CjwKCAjw8fu1BhBsEiwAwDrsjKa9uwQcx_QBVXgLafSHLB1MWcCnVSmu5-xlKR6u9jurk7u6LCYIoRoChEMQAvD_BwE






Bordados... conversas em que sete mulheres da família Satrapi aproveitam para ventilar o coração. Conversas que Marjane escutou e que nos transmite de forma simultaneamente sensível, divertida e comovedora
fonte: https://www.worten.pt/produtos/livro-bordados-de-marjane-satrapi-portugues-mrkean-9789896828684?gad_source=1&gclid=CjwKCAjw8fu1BhBsEiwAwDrsjNqG0VzHGdMt1UPpNnqUShqzovSDWhIY-lRF88_Zzx9DhEjJ_XVDFRoCa1IQAvD_BwE









sexta-feira, 28 de fevereiro de 2025

Projeto Leitura e Cidadania

 


Recebemos a visita da Professora Maria do Rosário Pontes da FLUP, para a apresentação do Projeto "Leitura e Cidadania" constituído por quatro Dossiers pedagógicos e as instruções de acesso e exploração de um extenso site complementar que serve de apoio ao Projeto. 

A página web em questão contempla muitos textos inéditos que preenchem todos os domínios de Cidadania consignados pelo Ministério da Educação.

Os recursos estão disponíveis, acessíveis apenas aos docentes do agrupamento. Para o efeito, basta clicar na imagem ao lado e introduzir as credenciais de acesso ao sistema.









terça-feira, 12 de novembro de 2024

Cinema da Biblioteca - A palavra mágica

Telefilme inspirado no conto homónimo de Vergílio Ferreira

A primeira vez que a ouvem não lhes parece grande coisa. A palavra é estranha e o tom em que foi lançada pode ser ofensivo. Na aldeia depressa se espalha a palavra e à medida que passa de boca em boca fica mais pesada e assume o seu carácter vincadamente ofensivo. Desavinda a aldeia, todos os pequenos mal entendidos do dia-a-dia se tornam equívocos graves. Só há uma solução: expor os casos e a sua origem - a palavra mal ouvida e mal dita - que, hoje, na aldeia, é a ofensa mais devastadora que se pode atirar ao nosso maior inimigo. Apaziguados os ânimos pela sapiência do juiz, e esclarecidos sobre o significado inócuo da palavra, reúnem-se logo de seguida os renovados amigos, que, aliviados, não resistem a prosseguir a provocação da vida na aldeia, mesmo que conflituosa. Escolhem no dicionário uma nova palavra, para lançar um novo e irresistível equívoco. Fonte: RTP

A Palavra Mágica - RTP Play

Conto de Vergílio Ferreira - leitura orientada na aula de Português - 9.º ano. Terá como complemento, o telefilme a visionar na biblioteca escolar, no horário letivo da disciplina. Os alunos deslocam-se à biblioteca, acompanhados da respetiva docente:

Anabela Ferreira

  • 14 novembro - 15h10 - 9Cc
  • 18 novembro - 14h10 - 9Ac

Rute Gonçalves

  • 22 novembro - 10h15 - 9Bc


Recursos Educativos disponíveis online:


Escola virtual          Guião de leitura            Ficha de trabalho – 9º ano            PREZI


Avaliação da atividade pelos alunos:





quarta-feira, 16 de outubro de 2024

A Ciência no grande teatro do mundo

No Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, uma proposta de leitura. 

Para mais informações.

Os mais velhos ainda se lembram certamente de um programa de televisão sobre física nuclear anterior ao 25 de Abril, conduzido por António Manuel Baptista. Era estranho, claro, um programa sobre um tema tão específico em horário quase nobre, mas o seu autor sabia de tal forma comunicar que, uma vez, as vendedeiras de um mercado fora de Lisboa lhe confessaram não perceber nada do que dizia mas adorar ouvi-lo falar mesmo assim. Fonte: horas extraordinárias

Capa da edição original  

       



 

terça-feira, 1 de outubro de 2024

Festival Literário Internacional de Óbidos (Fólio)

 

"Eu não quero fazer uma livraria. Eu quero fazer uma cidade, uma vila literária."

José Pinho (1953 - 2023)

Para saber mais

domingo, 18 de agosto de 2024

Feira do Livro Porto 2024

 

A Feira do Livro do Porto está de volta para mais uma edição imperdível, celebrando a literatura e a cultura literária nos emblemáticos Jardins do Palácio de Cristal. Organizado pela Câmara Municipal, este evento literário tradicional remonta ao início do século XX, com raízes na antiga Semana do Livro, realizada na Praça da Liberdade.

Datas: 23 de agosto a 8 de setembro de 2024

Local: Jardins do Palácio de Cristal, R. de Dom Manuel II

Entrada: Gratuita

Programa


segunda-feira, 12 de agosto de 2024

II Jornada do Grupo de Pesquisa Literatura Juvenil: questões teóricas e práticas de leitura

 

  • Evento online, com transmissão ao vivo pelo canal: https://www.youtube.com/@literaturapucsp

  • Para efetuar a inscrição, basta preencher o formulário: https://forms.gle/g6sEnmBWb4tN3AA56
  • Horário: 19h00 às 21h00
  • (Horário de S. Paulo - Brasil)

Programação: 

  • (Horário de Portugal)

12 de agosto – 23h às 00h40 (13 de agosto)

23h – 23h20: A materialidade nas narrativas juvenis (Diana Navas)

23h20 – 23h40: Subversão dos mecanismos estruturais do livro em Bibi, De Novo e O, de Gustavo Piqueira (Carmen Pimentel)

23h40 – 00h (13 de agosto) : Uma análise (não autorizada) de Lemony Snicket: ironias, transgressões e intrusões nas narrativas para jovens (Luara Almeida)

00h – 00h20: Possibilidades narrativas e poéticas entre texto e imagem no livro Grão de arroz, de Aline Abreu (Luísa Setton)

00h20 – 00h40: Intertextualidade intergêneros no livro Moletom, de Júlio Azevedo: narrativas juvenis escritas por jovens autores (Gil Sales)

00h40 – 01h - Debate

                                                 13 de agosto – 23h às 01h (14 de agosto)

23h – 23h20: As temáticas ecológicas e fraturantes em Árvore Inexplicável, de Carol Chiovatto (Patrícia Bergamaschi)

23h20 – 23h40: Cai na Real, Irmãs Brown: a representação afetiva das minorias na obra de Talia Hibbert (Helen Couto)

23h40 – 00h (14 de agosto)Clássico da literatura para crianças grandes e pequenas: fraturações do "eu" em O menino do dedo verde, de Maurice Druon (Rodrigo Sbardelini)

00h – 00h20: Saberes populares e discurso poético em Pés Descalços, de Penélope Martins (Gabriela Romeu)

00h20 – 00h40: Pelos olhos de Marjane: a repressão e o processo da perda dos direitos das mulheres em Persépolis (Laís Sauerbronn)

00h40 – 01h: Debate

14 de agosto – 23h às 01h (15 de agosto)

23h – 23h20: A criança na era vitoriana: a representação da infância nas obras de Charles Dickens (Maria Victória Seixas)

23h20 – 23h40: Vozes da resistência-Arquitetando a formação do leitor literário juvenil por meio da obra o grito do Hip Hop de Luiz Puntel (Sandra Mello)

23h40 – 00h (15 de agosto)A narrativa potente, ritmada e transformadora em Controle, de Natália Borges Polesso (Anna Maria Mello)

00h – 00h20: O que os jovens leem e porque leem: apontamentos sobre os hábitos de leitura de jovens da Zona Leste de São Paulo (Evandro Fantoni)

00h20 – 00h40: Plataforma Ciência Aberta e a formação do leitor literário juvenil (Paula Pagú)

00h40 – 01h  - Debate

  • Redes sociais para acompanhar as novidades:
    • Instagram do Programa de Literatura e Crítica Literária da PUC-SP: https://www.instagram.com/literaturapucsp
    • Instagram do Grupo de Pesquisa Literatura Juvenil: questões teóricas e práticas de leitura:  https://www.instagram.com/gplij.pucsp
    • Facebook- https://www.facebook.com/literaturapucsp/

terça-feira, 16 de abril de 2024

Dia Mundial da Voz

Em 2024 celebramos a VOZ (World Voice Day – April 16) em todo o mundo, com o lema:

Ressoar: As nossas vozes ecoam com a melodia da diversidade, cada tom e inflexão, acrescentando uma nova camada à inclusão e equidade na nossa sociedade. Que possamos ressoar com respeito mútuo, amplificando as vozes e encontrando harmonia na nossa multiplicidade de experiências e perspetivas.

Educar: Reconhecemos a importância da educação para a promoção da saúde vocal e a prevenção das alterações da voz, capacitando os outros para que o seu uso seja feito de forma saudável e eficaz. Do ensino de técnicas vocais aos cuidados gerais com a voz, da consciencialização da saúde e doença vocal à promoção da igualdade de acesso à educação da voz, comprometemo-nos a melhorar e fortalecer a voz de todos.

Celebrar: Celebramos a beleza e a diversidade das vozes que nos cercam. Desde os cânticos da natureza até os murmúrios das crianças, desde os discursos inspiradores até às conversas coloquiais, cada voz é única, e uma dádiva a ser apreciada e honrada. Que possamos celebrar não apenas as vozes individuais, mas também a capacidade universal de comunicar através da música e da arte performativa, com um aumento da conexão interpessoal e a inspiração para um futuro melhor, através da nossa voz.

Fonte: Dia Mundial da Voz 2024: "Voz Artística - Prevenção e Promoção da Saúde Vocal" (chporto.pt)


Sinais de alerta e recomendações: 

Clicar na imagem para aceder a mais informação







 

segunda-feira, 8 de março de 2021

CNL - prova escrita de apuramento para a prova oral

 

Parabéns aos nossos alunos que participaram na prova escrita e, particularmente, aos selecionados para a prova oral.

Do AE Carolina Michaëlis foram selecionados 4 alunos, como pode ser confirmado na cartaz ao lado.

Estamos de parabéns!

A aposta na leitura permite o desenvolvimento de outras áreas de competência consideradas no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.

Boas Leituras!

Encontro em linha com Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães

 

Autoras de muitos livros do agrado dos jovens, particularmente da coleção "Uma aventura".

Encontro online.

sábado, 20 de fevereiro de 2021

Guerra Junqueiro - Contos para a Infância

  

Abílio Manuel Guerra Junqueiro nasceu em Freixo de Espada à Cinta a 17 de setembro de 1850. Fez os estudos os preparatórios no Liceu de Bragança e frequentou o curso de Teologia da Universidade de Coimbra durante dois anos. Compreendendo que não tinha vocação para a vida religiosa, transferiu-se para o curso de Direito daquela universidade, concluindo-o em 1873. Ainda durante o curso de Direito, começou a manifestar notável talento poético, sendo considerado um dos nomes mais promissores da nova geração de poetas portugueses da época. 

Clicar nas imagens para aceder a mais informação e ler os livros