Dia Mundial da Fotografia

O Dia Mundial da Fotografia comemora-se anualmente a 19 de agosto.

A celebração da data tem origem na invenção do daguerreótipo, um processo fotográfico desenvolvido por Louis Daguerre (1787-1851), em 1837. Mais tarde, em janeiro de 1839, a Academia Francesa de Ciências anunciou a invenção do daguerreótipo, e a 19 de agosto do mesmo ano o governo francês considerou a invenção de Daguerre como um presente "grátis para o mundo". Outro processo fotográfico - o calótipo, inventado também em 1839 por William Fox Talbot (1800-1877), fez com que o ano de 1839 fosse considerado o ano da invenção da fotografia. Fonte: Dia Mundial da Fotografia | 19 de agosto - Calendarr

Daguerreótipo - O processo fotográfico inventado por Daguerre e divulgado em 1839 permite fixar uma imagem obtida com uma câmara sobre uma placa metálica, sem usar negativo. Basicamente é uma imagem positiva em chapa de cobre com um banho de prata polida, exposta à luz, sensibilizada e revelada a partir de vapores de iodo. É positiva e negativa dependendo do ângulo de visão e necessita sempre de refletir uma superfície negra para se ver em positivo. Fonte: Arquivo Municipal de Lisboa - Daguerreótipo (cm-lisboa.pt)

imagem: A história da fotografia: do daguerreótipo às imagens digitais - arteref

Encontra na biblioteca escolar títulos relacionados com fotografia.

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Agenda 2030 : ODS 4 - Educação de qualidade

 

Educação de qualidade, Objetivo 4 da Agenda 2030.

Porque importa a educação?

Fonte: Educação – Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas

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Super Tabi 2021

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Vídeo criativo relacionado com o Dia Mundial da Higiene das Mãos

 

Na página web da Rede Europeia das Escolas Promotoras de Saúde (da qual Portugal é membro desde 1995)

foi publicado em agosto de 2021 um vídeo realizado na EB Constituição no 3.º período de 2020-2021 (clicar na imagem para aceder ao vídeo).

Publicação disponível em World Hand Hygiene Day | SHE (schoolsforhealth.org)

Este trabalho corresponde à participação no concurso que propunha o desenvolvimento de um vídeo criativo relacionado com o Dia Mundial da Higiene das Mãos.

Parabéns pelo empenho e participação da turma 1Ac sob orientação das docentes Cristina Teixeira e Vitória Moura.

Neste mês das literacias, convida-se a comunidade escolar a ver o vídeo e colocar "gosto" como incentivo na divulgação de boas práticas.

Concurso Escolar a nível Regional – Dia Mundial da Higiene das Mãos - Regulamento.

Contextualizando:

Em 2021, no âmbito do Dia Mundial da Higiene das Mãos, 5 de maio, a Direção-Geral da Saúde em parceria com a Direção-Geral da Educação, através do Programa Prioritário PPCIRA, desenvolveu 

atividades específicas para o público infantojuvenil, envolvendo as crianças como embaixadores da mensagem junto das famílias e rede de amigos. 

Assim, planeou-se um Concurso para Alunos das Escolas de 1.º Ciclo, alusivo ao tema “Higiene das Mãos”, com o objetivo de promover a literacia das crianças e consolidar a higiene das mãos como 

comportamento de vida saudável e um legado positivo da Pandemia por COVID-19.

(fonte: infograficoresultadosconcursoalunos1o-ciclo2021.pdf (mec.pt)

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Para não esquecer!

Para memória futura, a Cúpula de Genbaku, considerada como Património Mundial da Humanidade pela UNESCO, é a fachada do Memorial da Paz de Hiroshima.

Para recordar que esta é a estrutura do único edifício que se manteve em pé, após o lançamento da primeira bomba atómica em Hiroshima, durante a II Guerra Mundial.

Para conhecer mais sobre este local, seguir a ligação: Memorial da Paz de Hiroshima — Google Arts & Culture

Ver ainda: Centro del Patrimonio Mundial - (unesco.org) ou O Memorial da Paz de Hiroshima (UNESCO) | Viagens Japão | JNTO (japan.travel)

HIROSHIMA, MEU AMOR

Hiroshima Mon Amour

1959 • DRAMA • 90M • M/16 • FR • ESTREOU 19 DEZ 2013

Através do seu amor por um homem de outra raça, um japonês, uma actriz francesa evoca o passado, e outra paixão condenada: a relação com um oficial alemão durante a Ocupação. Viagem pelo tempo e pela memória, o desejo e a impossibilidade de esquecer, com argumento de Marguerite Duras.

Fonte: Hiroshima, Meu Amor - SAPO Mag

Produzido inicialmente como um documentário, Alain Resnais compôs acidentalmente (ou não) a sua primeira longa-metragem não documental, embora traçando as mesmas matrizes do género que tanto abraçou. Hiroshima Mon Amour é visto como o mais importante filme pós-Segunda Guerra Mundial.

Fonte: «Hiroshima Meu Amor»: o romance entre ruínas e cicatrizes - C7nema.net

Um grande além mago e mudo: para uma cartografia do apocalipse em Hiroshima mon amour de Alain Resnais

À pala de Walsh - CRÍTICAS

Marguerite Duras, a voz do silêncio

Hiroxima

Porto Editora – Hiroxima na Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora. [consult. 2021-08-07 16:33:13]. Disponível em https://www.infopedia.pt/$hiroxima

Na manhã de 6 de agosto de 1945, um avião americano com o nome Enola Gay largava a primeira bomba atómica numa cidade japonesa.

Porto Editora – bomba atómica na Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora. [consult. 2021-08-07 17:07:44]. Disponível em https://www.infopedia.pt/$bomba-atomica

Testemunho dum sobrevivente de Hiroshima

Nagasaki foi, depois de Hiroxima, a segunda cidade a ser alvo de um ataque nuclear. A bomba foi lançada a 9 de agosto de 1945, provocando a destruição de grande parte da cidade e a morte de mais de 39 000 pessoas.

Porto Editora – Nagasáqui na Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora. [consult. 2021-08-07 17:07:59]. Disponível em https://www.infopedia.pt/$nagasaqui

Destruição em Nagasáqui causada pela bomba atómica, 1945

Seiichiro Mise | Sobrevivente da bomba atómica de Nagasaki partilha o seu testemunho na U.Porto

Para conhecer mais sobre o Japão:

O Japão é um Lugar Estranho, Peter Carey

Disponível na biblioteca escolar para requisição domiciliária. Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura

How to Draw Anime & Manga Tutorials

Apelo contra o nuclear celebra os 40 anos da geminação Porto-Nagasaki

Concurso de desenho infantil MOA do ano 2017/2018

Divulgação dos premiados

“O Culto do chá” de Wenceslau de Moraes

leitura online - Project Gutenberg 

O Japão no Feminino I - Tanka - Séculos IX a XI, Luísa Freire

Sushi – Receitas e técnicas 

O Elogio da Sombra, Junichiro Tanizaki

Depois de Silêncio, 8 livros para amantes do Japão

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Carlos de Oliveira - Assinalar o Centenário do seu nascimento

Filho de emigrantes portugueses, Carlos Alberto Serra de Oliveira nasceu no Brasil, em Belém do Pará, a 10 de Agosto de 1921.

Assinalou-se em Cantanhede o centenário de nascimento de Carlos de Oliveira.

Sobre a efeméride, o discurso do Professor Osvaldo Manuel Silvestre pode ser lido aqui.

No Museu do Neorrealismo podem encontrar-se referências ao espólio literário deste escritor.

Na biblioteca escolar encontram-se títulos deste autor que poderão ser requisitados para leitura em sala de aula e/ou leitura autónoma. Outros autores ligados ao neorrealismo também estão representados e em destaque, na biblioteca. Clicar na imagem par aceder a mais informação. ler online

O Filme homónimo pode ser visto online. Realização:  Fernando Lopes

Fernando Lopes no início dos anos 70 criou, com pudor agressivo, um fascinante drama conjugal, a partir de uma inteligente adaptação da obra de Carlos Oliveira. Um filme, que estética e narrativamente, criou ruturas com os modelos convencionais do início dos anos 70, admiravelmente interpretado por Laura Soveral e João Guedes.

Fonte: Uma Abelha na Chuva - Filmes - Drama - RTP

"Uma Abelha na Chuva", de Carlos de Oliveira na RTP Ensina.

Cinema Português

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Setembro mês da Alfabetização e das Literacias (SMAL)

 

O mês de setembro assinala  a importância da alfabetização e das literacias.

Um contributo no cumprimento da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), concretamente o 4.º - Educação de Qualidade.

Para saber mais informação sobre SMAL 2021 seguir o link

Durante este mês, a biblioteca escolar promove um inquérito sobre as preferências de leitura dos utilizadores.

Na biblioteca estão em destaque alguns títulos, disponíveis para requisição local e/ou domiciliária.

Boas Leituras!

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Feira do Livro do Porto 2021

 

A partir de 27 de agosto, regressa a Feira do Livro aos Jardins do Palácio de Cristal. Este ano, o escritor evocado é Júlio Dinis. Para saber mais sobre a Feira do Livro 2021 seguir a hiperligação.

De seu nome próprio Joaquim Guilherme Gomes Coelho, nasceu a  14 de novembro de 1839 e faleceu, com apenas 31 anos, no dia 12 de setembro de 1871. Encontra-se sepultado num jazigo de família com o número 58, no cemitério privado da Ordem Terceira de S. Francisco, dentro do Cemitério de Agramonte. 

Além deste pseudónimo, Júlio Dinis usou também o de Diana de Aveleda, com que assinou pequenas narrativas ingénuas como «Os Novelos da Tia Filomena» e o «Espólio do Senhor Cipriano», publicados em 1862 e 1863, respectivamente. Foi com este pseudónimo que se iniciou nas andanças das letras, tendo, com ele, assinado também pequenas crónicas no Diário do Porto.  

A casa onde Júlio Dinis nasceu, foi demolida com a abertura da Rua Nova da Alfândega, e aquela onde morreu, deu lugar à construção de uma casa de espetáculos cinematográficos.

Fonte: Júlio Dinis – Wikipédia, a enciclopédia livre (wikipedia.org)

Algumas das suas obras foram adaptadas ao cinema:

Os Fidalgos da Casa Mourisca (biblioteca digital)

As Pupilas do Senhor Reitor (biblioteca digital)

A Morgadinha dos Canaviais (biblioteca digital)

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Materiais inflamáveis: Culturas de resistência, Media alternativos e Fanzines

 

Até 15 de agosto está patente no Foyer da Biblioteca Municipal Almeida Garrett uma exposição que corresponde ao período de 1982 a 2021. Com curadoria de Paula Guerra e Pedro Quintela.

Fonte: GABINETE GRÁFICO - Museu da Cidade Porto

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Obrigada, Otelo!

 

Otelo, O Revolucionário é a primeira biografia de Otelo Saraiva de Carvalho, escrita por Paulo Moura.

Clicar na imagem da capa do livro para aceder à notícia.

Otelo à luz do historiador: revolucionário e polémico.

Otelo Saraiva de Carvalho: “O homem que trouxe o povo para a Revolução”

Morreu Otelo Saraiva de Carvalho, estratega do golpe do 25 de Abril

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Growth Mindset vs. Fixed Mindset

 

A investigadora e professora Carol Dweck usa o termo “mentalidade” para descrever o modo como as pessoas pensam sobre habilidade e talento.

Dweck delineia entre duas mentalidades diferentes que existem em um continuum.

A primeira é uma mentalidade fixa, que sugere que as suas habilidades são inatas e imutáveis. O segundo é uma mentalidade de crescimento, que vê isso como algo que você pode melhorar através da prática.

Clicar na imagem acima para mais informação.

Fonte: Youtube

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Aprender com a Biblioteca Escolar

 

Aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (AcBE).

Clicar na imagem para aceder ao Sway apresentado em Educação Tecnológica no âmbito do conteúdo programático  "Energia".

Seguindo a hiperligação, encontra-se o Mural Padlet

Ficha de Planificação AcBe Media

Publish at Calameo

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Capacitação Digital dos Docentes

 

A Direção-Geral da Educação promoveu o Seminário online “Desenvolvimento Digital das Escolas e Capacitação de Docentes”, dirigido a Diretores de Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas, Diretores de Centros de Formação e Associação de Escola, Embaixadores Digitais, Equipas de Desenvolvimento Digital das Escolas e a todos os interessados.

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Quadro Estratégico 2021-2027

 

 

A estratégia definida pela RBE para o período entre 2021 e 2027 encontra-se definida pelo documento Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Quadro estratégico: 2021-2027. 

Este documento apresenta o caminho definido pela Rede de Bibliotecas Escolares para atingir a sua missão: garantir a todas as comunidades educativas excelentes bibliotecas escolares. 

Orientada pela visão traçada para este período, a ação da Rede organiza-se em torno de um núcleo estruturante (Qualidade e melhoria contínua), identitário, e de quatro eixos estratégicos: Sítios | Saberes | Pessoas | Ligações. 

Apresentam-se, também, os princípios orientadores desta ação e os seus propósitos e definem-se as formas de operacionalização, monitorização e avaliação.

A concretização deste quadro será objeto de planos de ação anuais.

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Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

 

Assinalando o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, uma agradável forma de ouvir o Hino Nacional de Portugal. Faça-se silêncio ou acompanhe-se a cantora.

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CNL 2021 - Final em Oeiras

A biblioteca Municipal de Oeiras organizou a final do Concurso Nacional de Leitura 2021. O Plano Nacional de Leitura 2027 promove esta iniciativa que se repete anualmente com a participação de alunos de muitas escolas, situadas ao longo de todo o país e ilhas, mas também das escolas portuguesas espalhadas pelo mundo. É uma festa da leitura!

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Concurso Nacional de Leitura | Final da 14.ª edição

No próximo sábado, dia 5 de junho, será transmitido em streaming a partir do facebook do PNL2027  e do Facebook das Bibliotecas de Oeiras  a final da 14.ª edição do Concurso Nacional de Leitura. A grande Final do Concurso Nacional de Leitura irá decorrer no auditório do templo da Poesia, Parque dos Poetas, em Oeiras.

 Clicar na imagem para mais informação.

Programa:

10:00 Oeiras 2027

           Boas-vindas

10:15 Prova de Palco (I)

10:35 Vencedores da Prova de Vídeo

10:45 Animação - Celina da Piedade e Serafim

10:55 Prova de Palco (II)

11:35 Animação - Celina da Piedade e Serafim

11:45 Prova de Palco (III)

12:05 Vencedores da Prova de Vídeo

12:20 Música com HMB

13:05 Vencedores da Prova de Palco

            Entrega dos Prémios

13:15 Encerramento

Alunos selecionados para prestar a prova de palco.

Durante a manhã serão anunciados os vencedores da prova de vídeo.

O Concurso Nacional de Leitura é promovido pelo Plano Nacional de Leitura 2027, em articulação com a Rede de Bibliotecas Escolares; a Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas; o Camões Instituto da Cooperação e da Língua; a Direção de Serviços de Ensino e de Escolas Portuguesas no Estrangeiro e a RTP.

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Cinema na biblioteca

 

O Clube de Amigos da Biblioteca Escolar, em parceria com o Plano Nacional de Cinema promove a divulgação de filmes que se encontram disponíveis na plataforma de filmes do PNC, reservada para escolas.

Nesse sentido, na próxima sexta-feira,

4 de junho, pelas 13h30

teremos a oportunidade de visionar o filme de animação 

O Rapaz e a Coruja

Resumindo:

Um jovem rapaz vive a vida de forma mágica, como um sonho, numa aldeia distante no tempo. Tudo é antigo. A aldeia está presente nesta história como um todo, como um organismo vivo em que todos os elementos são importantes e necessários à sua vida quotidiana e aqueles que nela vivem. A infância, a solidão, a liberdade e o arrependimento, são alguns dos temas abordados. Uma fábula sobre o amor e sobre o ato de o deixar ir.

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Instrução primária - poema de Miguel Torga

Não saibas: imagina...

Deixa falar o mestre, e devaneia...

A velhice é que sabe, e apenas sabe

Que o mar não cabe

Na poça que a inocência abre na areia.

 

Sonha!

Inventa um alfabeto

De ilusões...

Um a-bê-cê secreto

Que soletres à margem das lições...

 

Voa pela janela

De encontro a qualquer sol que te sorria!

Asas? Não são precisas:

Vais ao colo das brisas,

Aias da fantasia...

Miguel Torga

fonte: https://www.luso-poemas.net/modules/news03/article.php?storyid=141 © Luso-Poemas

Poema lido pela Camila Ribeiro, nossa aluna selecionada para a Fase Nacional do Concurso Nacional de Leitura e entregue a Sua Excelência, O Sr. Presidente da República Portuguesa, na visita que realizou à Escola Sede do Agrupamento: EBS Carolina Michaëlis, no Dia Mundial da Língua Portuguesa.

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Dia Mundial da Língua Portuguesa

Presidência da República Portuguesa: Visita à Escola Carolina Michaëlis no Dia Mundial da Língua Portuguesa               05 de maio de 2021

De acordo com Camões Instituto da Cooperação e da Língua:

O Dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se a 5 de maio, tendo sido celebrado, pela primeira vez, em 2020, após consagração pela UNESCO em novembro de 2019.

No presente ano, a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa procura constituir um meio de celebração da Língua e da sua dimensão crescentemente global, refletindo e dando voz à multiplicidade de vozes que a compõe e que constitui um dos seus traços fundamentais.

Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo da comemoração deste Dia que, como tal, procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua Portuguesa.

fonte: https://www.instituto-camoes.pt/sobre/comunicacao/noticias/dia-mundial-da-lingua-portuguesa-2021 

Assim, com os agradecimentos à Dra. Marta Raimundo pela elaboração do cartaz que agora se apresenta, assinalamos este dia, convidando à leitura em língua portuguesa. Continuam a poder ser feitas requisições domiciliárias de títulos da biblioteca escolar pelos canais habituais: blogue, e-mail, presencial (atendendo às recomendações sanitárias em vigor). 

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